Generaciones y Transgeneraciones

Las generaciones datan desde el principio de los tiempos y las mismas se han enmarcado en criterios coligados a los vínculos sanguíneos, a etapas del ciclo vital, aspectos psicosociales, culturales, económicos y geopolíticos de la gente y de los pueblos.

Las generaciones se entrelazan en una dinámica de sinergia en la vida de la gente, sociedades, países y continentes, y, suelen manifestarse a lo largo y ancho de la existencia humana con características cuantitativas y cualitativas a través de los siglos.  Pertenecer a una misma generación en diferentes contextos, favorece el sentimiento de pertenencia e identidad. A su vez se interioriza un conjunto de hechos y experiencias, que de alguna u otra forma nutren la formación del carácter.

En el relato bíblico del arresto de Jesús; sus discípulos respondieron dispersándose, no obstante esa la dispersión, no les libró de ser identificados: pertenecían a la generación de sus seguidores y los rasgos de identidad y pertenencia afloraban de manera espontánea.

Edwin H. Friedman (1996) en su obra: “Generación a generación “, nos plantea la relevancia del pensamiento sistémico y la familia el cual define de la siguiente manera: “Los fenómenos emocionales se entienden en términos de variables interdependientes”.  Esto guía al pensamiento de que tales variables se asientan en las dinámicas de generación a generación. Si observamos cuatro o cinco generaciones en una familia enmarcadas en los bisabuelos, abuelos, padres, hijos y nietos, se observarían las semejanzas y diferencias de generación a generación.  

Cada generación asume variables de la generación que le antecede, por ejemplo: la generación de los hijos respecto a la generación de sus padres. Se observara una relación de interdependencia; aun así, la generación de los hijos va elaborando sus propias variables que les distinguen como tales. Se entrelazan dos generaciones con identidades propias y definidas y a la vez conectadas.

Las dinámicas generacionales suman y restan entre sí, con la finalidad de mantener su identidad y marcar la diferencia. Las diferencias entre las generaciones aportan informaciones relevantes respecto a las variables, contenidos y circunstancias socioculturales.  Cabe destacar que una generación emergente no descarta a la que le precede ni la que precede tira por la borda a la generación emergente.

La metáfora que ilustra esta realidad biopsicosocial es la de una orquesta en la que diferentes instrumentos comparten sus notas musicales en acordes y en armonía: una sinfonía musical.

CONSTRUCCIONES SOCIALES Y CULTURALES SOBRE LAS GENERACIONES.-

Las mismas se fundamentan en una de las caracterices que señalamos al principio: que las mismas suelen ser ubicadas en el tiempo y el espacio de la vida de la gente, los pueblos y sociedades del mundo; con variables que se agrupan en base al proceso biológico, histórico y psicosocial. 

 Cada persona por gravedad y/o por elección pertenece a una o varias generaciones desde su familia, edades, experiencias de estudios, ubicación física, religiosa para mencionar algunos contextos.

 Se podría afirmar que es imposible no pertenecer a tal o cual generación. En este sentido se han originado clasificaciones generacionales que han surgido a partir de la Sociología y estudios sociológicos. El contexto histórico fue con sus exponentes: Karl Mannheim y Mark Mccrindle en el 1928, del siglo XX.

CLASIFICACIONES GENERACIONALES:

GENERACION PERDIDA (1910-1920), CON ÉNFASIS EN LA JUVENTUD DESORIENTADA, luego de la 1ra.Guerra Mundial.

GENERACION GRANDIOSA Y SILENCIOSA-LA GRAN DEPRESION Y LA 2da.Guerra Mundial.

GENERACION DE LOS BABY BOOMER (1946-1964), tras la 2da. Guerra Mundial.

GENERACION X (1965-1980)- INCERTIDUMBRE DE IDENTIDAD.

GENERACION Z (1979-2010)- DIGITAL Y REDES SOCIALES, Siglo XXI

GENERACION ALFA (2010-2025) – UN NUEVO COMIENZO

Estas clasificaciones con un enfoque sociológico aportan ideas pasibles de ser tomadas en cuanta al momento de realizar un acercamiento analítico sistémico y /o circular de la existencia humana en nuestro mundo.

Esta realidad bien pudiera orientar la mirada al fenómeno de las generaciones, cuyas estructuras podrían tener un carácter biológico, espontáneo, social, cultural, religioso y político entre otros.

Un elemento esencial en las generaciones tiene que ver con las cosmovisiones de quienes conformen cada generación, las sociedades, los pueblos, los intereses y las actitudes empáticas. Otro elemento a sumar es la sombrilla que cubre las dinámicas generacionales sean estas por elecciones conscientes orientadas a la formación técnica o académica; o por la incidencia biológica heredada.    

Por Bienvenida González